@mathesis.online 42. Σε 1′ – Αρχαία Ελληνικά Προσανατολισμού 2025 26 Δημήτρης Περβολιανάκης | Φιλόλογος 👉 Διά ζώσης & διαδικτυακή διδασκαλία 👉 Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία 👉 Μαθήματα Ανθρωπιστικού Προσανατολισμού: Αρχαία Ελληνικά, Ιστορία, Λατινικά 👉 Κινητό: 6938834336 👉 https://mathesis.online/ 👉 https://www.instagram.com/mathesis.online/ 👉 https://www.facebook.com/mathesis.online/ 👉 https://www.tiktok.com/@mathesis.online 👉 https://www.youtube.com/@mathesis.online 👉 https://www.facebook.com/dipervo/
Τα κύρια σημεία της διδακτικής ενότητας 18
Σε αντίθεση με τον Πλάτωνα που προκρίνει την ολιγάριθμη αρχηγεσία των πεπαιδευμένων φιλοσόφων ως καταλληλότερη για τη διοίκηση της πολιτείας, ο Αριστοτέλης επιχειρηματολογεί, έστω με διαλλακτικό τρόπο, υπέρ της πολιτικής διοίκησης από την πλειονότητα των πολιτών, θεωρώντας ότι η λαϊκή κυριαρχία εξασφαλίζει αποτελεσματικότερα τους στόχους της συλλογικής ευτυχίας. Αξιοποιώντας την αθροιστική θεωρία παρουσιάζει επιχειρήματα για τους πολλούς που διαθέτουν δυνατότητες πολλαπλάσιες από τους λίγους και άριστους, ενώ δίπλα στα επιχειρήματα τοποθετεί και την αναγκαία τεκμηρίωση με τα παραδείγματα των συλλογικών δείπνων και των ποιητικών αγώνων.
Θέματα Πανελληνίων Εξετάσεων
Στις Πανελλήνιες του 2023, όπου η ενότητα 18 συνδυάστηκε με την ενότητα 16, ζητούμενο ήταν τα χαρακτηριστικά του φανταστικού υπεράνθρωπου, όπως αυτά παρουσιάζονται στον Αριστοτέλη και στο παράλληλο κείμενο της εξέτασης.
Οι σημαντικότερες συντακτικές μετατροπές του Ημερήσιου
