@mathesis.online 22. Σε 1′ – Αρχαία Ελληνικά Προσανατολισμού 2025 6 Δημήτρης Περβολιανάκης | Φιλόλογος 👉 Διά ζώσης & διαδικτυακή διδασκαλία 👉 Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία 👉 Μαθήματα Ανθρωπιστικού Προσανατολισμού: Αρχαία Ελληνικά, Ιστορία, Λατινικά 👉 Κινητό: 6938834336 👉 https://mathesis.online/ 👉 https://www.instagram.com/mathesis.online/ 👉 https://www.facebook.com/mathesis.online/ 👉 https://www.tiktok.com/@mathesis.online 👉 https://www.youtube.com/@mathesis.online 👉 https://www.facebook.com/dipervo/
Τα κύρια σημεία της διδακτικής ενότητας 6
Εφοδιασμένος με έντεχνη σοφία και φωτιά ο άνθρωπος επιτυγχάνει τρία στάδια πολιτισμικής εξέλιξης στο προμηθεϊκό επίπεδο δημιουργώντας θρησκεία, γλώσσα και υλικά αγαθά. Αλλά το πεπερασμένο της έντεχνης σοφίας κρατά τον άνθρωπο απροετοίμαστο για την απειλή των θηρίων και την πρώτη απόπειρα ανάπτυξης πολιτικής κοινωνίας. Η φιλάνθρωπη προσφορά της πολιτικής τέχνης από τον Δία συμπληρώνει την ανεπάρκεια της έντεχνης σοφίας οδηγώντας τον άνθρωπο στην πολιτική ολοκλήρωση. Εκτός από επίκτητη η πολιτική τέχνη είναι καθολική αλλά και αναγκαία, όπως προκύπτει από τον διάλογο Δία-Ερμή και τον θεϊκό νόμο. Με κατάλληλες γλωσσικές επιλογές ο Πλάτωνας επιτονίζει τη θεϊκή εντολή καταλήγοντας στο συμπερασματικό επιμύθιο, όπου ο σοφιστής αποδέχεται το σωκρατικό παράδειγμα της αθηναϊκής εκκλησίας του δήμου, όμως το ερμηνεύει υπό το πρίσμα της πολιτικής αναγκαιότητας.